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学前教育专业前景分析
作者:管理员  来源:原创  日期:2018-07-09   [] [] []

为加强昆明机电工程学校(主城校区)学前教育专业同学与幼儿园的交流、合作,学习先进的幼儿教育理念,拓展师生视野,进一步推进我校教育教学改革。4月18日上午,我校16级学前教育专业师生一行120余人,到“订单式培养合作单位”五华区黑林铺金种子幼儿园进行了参观、观摩、学习。

走进单位

观摩、学习



在园方的引导下,广大参观了幼儿园环境,并召开了优秀示范课。课上,各位幼儿园教师呈现了丰富多彩的教学技法,并鼓励我校同学学会微笑、学会观察、学会反思、学会学习。






通过对我校往届同学的工作表现的调查,园领导一致认为:她们工作非常认真,并鼓励学校在巩固文化课学习的同时,提升内涵文化建设。在课程设置方面也提出了宝贵的意见和建议。




通过参观学习,让我校师生了解到当前幼儿教育的新理念,为进一步提升我校的内涵建设起到促进作用。


“订单式”培养

昆明机电工程学校(主城校区)推动职业教育集团化办学、特色化建设、订单式培养只是教育惠民工程的一部分,“订单式培养”就是学校与企业合作的新思路,学生就业的新途径。学校根据企业需要去培养人才。

让学生学专、学精,以达到学生一毕业就可以去企业工作的目的,满足了企业稀缺岗位及日常用人需求的同时,带动了地区经济发展。

学前教育专业简介

学前教育专业要求学生掌握学前教育的基本理论,形成正确的儿童观和教育观;树立学前教育工作者的专业意识,了解学前教育工作者的基本职责;对学前教育工作拥有热情与兴趣 ;具备基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈等艺术教学技能,及运用现代化教育技术手段开展教育、教学的能力; 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。


学前教育专业就业方向

本专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。


相关考试

学前教育属于教育学相关专业,可以报名参加教师资格证、保育员等考试。


学前教育专业从事行业

毕业后主要在教育、新能源、专业服务等行业工作,大致如下:

1、教育/培训/院校

2、新能源

3、专业服务(咨询、人力资源、财会)

4、公关/市场推广/会展

5、影视/媒体/艺术/文化传播

6、互联网/电子商务

7、广告

8、娱乐/休闲/体育


从事岗位及工作城市

毕业后主要从事幼教、幼师、早教老师等工作,大致如下:

1、幼教

2、幼师

3、早教老师

4、幼儿园园长

5、教师

6、课程顾问

7、美术老师

8、幼儿园老师

毕业后,上海、北京、广州等城市就业机会比较多,大致如下:

1、上海  2、北京  3、广州  4、深圳  5、武汉  6、成都  7、杭州  8、南宁


学前教育专业就业前景

各地按照国务院的总体要求和部署,把大力发展学前教育,作为贯彻落实《教育规划纲要》,推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。

一是各级党委政府高度重视,党政领导亲自抓,切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措,摆上重要位置。

二是幼儿师资队伍建设取得重大突破,各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作,加大培养培训力度,多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。 

三是落实政府投入责任,研究制定了加大财政投入的多种措施,加大了项目和资金的安排力度。

四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制,健全管理机构,充实管理力量。请参阅《中国教育改革中长期发展纲要》

学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2017年本各专业就业状况显示,学前教育专业就业率≥85%;毕业生规模约在0.5万人次至1万人次以上。



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